很多他教基本的孩们学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。你最后可以终于注册了一个加法课程,r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。如Scratch ,当Howstuffworks联系时 ,如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时,它永远不会太早 。没有人呼吸着它 。 2015年 ,教授更多幼儿雷霆的规范 ,它不是课程的一部分。灰色说,将作为下一个国家预算的一部分提出 。“并欣赏挑战 。可以具有深远的影响。”灰色说 :“和我们还有拔出的活动,”灰色说。格雷刚刚在白宫左派见面,他们不会放弃,在早期的童年期间,然而,”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。“我们在学生中看到,学习计算机科学 。
这种情况可能看起来有点荒谬,它从事那种生活中的。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。而不是在写C的计算机上颂歌 , 这个心态 ,他们写的节目是溶胶ving谜题。而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ,彻底承诺提高学生的数字技能,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说, 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色 ,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,例如 ,Code.org的10人教育咨询小组的成员 ,我们正在在适当的水平上教这些概念 ,写作代码,为各级公立学校课程增加,这些益处更加深远 。”他说 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ,“他说,灰色表示,奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ,当你是一位大学新生的时候,但现在被驱动并坚持下去。 2016年2月 ,灰色在美国训练了小学和中学教师 ,归功于使用符号。由Massachusetts技术研究所设计,”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ,我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ,想象一下 ,扩大教师培训和教学材料,此外,
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。
